Maestro en Educación Infantil. Online. Homologado en toda Europa.

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Grado de Maestro en Educación Infantil

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La UNIR ofrece la primera Titulación oficial de Maestro en Educación Infantil en la modalidad de enseñanza virtual de toda Europa.

Queremos formar Maestros que tengan una visión global de la Educación: Unir te ofrece formación de calidad, completando las asignaturas básicas del Grado con una formación especifica en Tecnologías de la Información, Idiomas y Habilidades directivas. Entre otras cosas, aprenderás a:

1. Promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia.
2. Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad.
3. Conocer la evolución del lenguaje en la primera infancia, saber identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución.
4. Conocer las implicaciones educativas de las TIC’s.
5. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella.
6. Conocer la organización de los colegios de educación infantil y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento

Al terminar obtendrás la Titulación Oficial de Maestro en Educación Infantil que te habilitará para ejercer como Maestro en la etapa de Educación Infantil tanto en Centros escolares públicos como concertados y privados en todo el ámbito geográfico del EEES (Espacio Europeo de Educción Superior).

Destinatarios

Si ya estás dedicado al mundo de la enseñanza, eres Maestro de Educación Primaria o licenciado en Sociología, Psicología, Pedagogía o Trabajo Social, y te gustaría completar tu formación para tener más oportunidades de desarrollo en el centro en el que trabajas y aumentar tu actividad (incrementar el nº de horas de trabajo semanales), ésta es tu oportunidad. Consigue el Grado de Maestro en Educación Infantil compaginando estudios y trabajo, y asegúrate un futuro mejor en un entorno que apuesta cada vez más por la polivalencia de todos y cada uno de los integrantes de su estructura.

Si posees estudios de FP en Educación Infantil o titulaciones privadas relacionadas, consigue este título oficial que te abrirá las puertas a nuevas oportunidades laborales, con un puesto de trabajo más estable y con mayor reconocimiento y sueldo.

Si has decidido que la enseñanza es tu vocación, te damos la oportunidad de conseguir el Grado de Maestro en Educación Infantil con una metodología innovadora y exclusiva de la Unir.

Metodología

La metodología de la UNIR se basa en la educción personalizada donde el trabajo colaborativo y la participación de los alumnos son el centro del aprendizaje.

La UNIR se adapta no solo a las circunstancias de cada uno, sino también a sus capacidades y su metodología es el principal valor añadido para nuestros alumnos, ofreciendo una educación personalizada y total flexibilidad en cuanto a gestión del tiempo y horarios.

Recursos didácticos

El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de la UNIR, y cuenta con el apoyo del Asesor Académico que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

El Aula virtual posibilita la asistencia a clases magistrales virtuales, tanto en directo como en diferido, a través de la televisión digital. Todos los estudiantes pueden comunicarse entre si desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate, blogs, etc., descargarse vídeo y audio (podcast). Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades didácticas y documentación complementaria.

Sistema de evaluación

1. Evaluación continua a través de las herramientas que permite la plataforma de la UNIR (participación en foro, trabajos escritos, ejercicios y actividades)
2. Prueba presencial final

PRIMERO [ 60 ECTS ]
ASIGNATURAS BÁSICASECTSASIG. DIDÁCTICO DISCIPLINARECTSASIGNATURAS ESPECÍFICASECTS
34206
Desarrollo de las capacidades comunicativas en el niño4Didáctica de la educación física y el deporte en Educación Infantil4Una asignatura optativa Es posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen. 6
Desarrollo psicofísico en la edad escolar y sus implicaciones pedagógicas6Didáctica de la lengua española en Educación Infantil6
Didáctica general6Expresión plástica4
Educación Personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos de la educación infantil6Música6
Legislación educativa de educación infantil y primaria6
Tecnologías de  la información (búsqueda y procesamiento de datos y contenidos)6

SEGUNDO [ 60 ECTS ]
ASIGNATURAS BÁSICASECTSASIG. DIDÁCTICO DISCIPLINARECTSASIGNATURAS ESPECÍFICASECTS
301812
Alimentación, higiene y educación6Autoconocimiento y autonomía personal en la educación infantil.4Una asignatura optativa Es posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen. 6
Educación y convivencia dentro y fuera del aula6Didáctica de la expresión plástica y visual en Educación Infantil4Una asignatura optativa Es posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen. 6
Familia, escuela y sociedad6Didáctica de la música en Educación Infantil6
Igualdad y diversidad escolar y  social6Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil4
Comunicación Oral y escrita 6

TERCERO [ 60 ECTS ]
ASIGNATURAS BÁSICASECTSASIG. DIDÁCTICO DISCIPLINARECTSASIGNATURAS ESPECÍFICASECTS
24126
Enseñanza – aprendizaje en contextos multiculturales4Didáctica de la lengua inglesa en Educación Infantil4Una asignatura optativa Es posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen. 6
Innovación y mejora de la práctica docente. Aprendizaje autónomo y cooperativo.4Didáctica del Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en Educación Infantil4
Orientación familiar y tutoria4Didáctica de la literatura en Educación Infantil4
Perfil profesional del profesor; formación permanente, deontología4
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación I4
Teoría y práctica de la investigación educativa4
PRACTICUM I*18

CUARTO [ 60 ECTS ]
ASIGNATURAS BÁSICASECTSASIG. DIDÁCTICO DISCIPLINARECTSASIGNATURAS ESPECÍFICASECTS
12106
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo4Educación temprana6Una asignatura optativa Es posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen. 6
Organización de centros de educación infantil y primaria4Interdisciplinariedad en la educación infantil.4
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación II4
PRACTICUM II*18
TRABAJO FIN DE GRADO**14

* Las prácticas externas ocuparán en la UNIR un importante papel en la formación de los Maestros, ya que constituyen una magnífica ocasión para la adquisición y ejercicio de las competencias asociadas a la titulación.

En este Grado son obligatorias y tienen una carga lectiva de 32 ECTS.

EL PRACTICUM se desarrollará en Centros de Educación Infantil reconocidos como centros de formación en prácticas mediante convenios entre las Administraciones educativas y la Universidad. Tendrá carácter presencial y estará tutelado por profesores universitarios y maestros de educación primaria acreditados como tutores de prácticas.

** El trabajo de Fin de Grado tiene una carga lectiva de 14 ECTS. Para el inicio del Trabajo Fin de Grado (T.F.G.) deberán obligatoriamente haberse superado la totalidad de las materias de Formación básica y de las materias Obligatorias, salvo las que correspondan al último curso del Grado.
Tiene un carácter investigador y el alumno presentará una propuesta de mejora de algún aspecto relevante de la Educación Infantil.

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