III Foro Social Mundial de las Migraciones

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Bajo el lema “nuestras voces, nuestros derechos, por un mundo sin muros”, del 11 a 13 de septiembre tuvo lugar en Rivas-Vaciamadrid el III Foro Social Mundial de las Migraciones (III FSMM). El primero se realizó en Porto Alegre (2005), y el segundo en Rivas (2006). En su tercera edición, el FSMM se consolida como un importante espacio donde las personas migrantes y sus comunidades son sujetos sociales y protagonistas de su propia historia colectiva y mundial, constructores de la resistencia y de la construcción de alternativas.

En un balance rápido, merece destacar el espíritu de solidaridad que prevaleció en la preparación y realización del Foro. Con el ejemplo del II Foro, el hospedaje solidario se amplió y se consolidó como una de las formas más simple y bonita de mostrar al mundo que otra convivencia pacífica de respeto las diferencias y la interculturalidad es posible, necesaria y rica para la humanidad. Cerca de 300 familias acogieron los participantes en el hospedaje solidario. Y no se trataba de sólo dar un lugar para dormir. Las familias promovían momentos de convivencia familiar con los huéspedes: almuerzos, fiestas, paseos. También merece resaltar el aporte de los más de 500 voluntarios que trabajaron en la preparación y organización del evento. Con madrugadas de por medio, estos voluntarios y voluntarias corrían incansablemente para que todo estuviese perfecto, con espíritu de servicio y gratuidad. Read the rest of this entry »

Discapacitados, inmigrantes y mayores de 55 años, protagonistas del Día Mundial de Internet

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Vía: Solidaridad Digital. David Cuevas / Madrid- 13/05/2008

Intenet Las personas con discapacidad, los inmigrantes y los mayores de 55 años serán los principales protagonistas de los actos organizados para este sábado en Madrid con motivo del Día Mundial del Internet, jornada que se celebrará con más de 350 eventos repartidos en la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

A cuatro días de que se celebre esta jornada, la Dirección General de Innovación y Tecnología del Ayuntamiento de Madrid presentó hoy el programa “Dale vida a la tecnología”, que este año tiene como lema “A un click del mundo”.
Bajo el lema “Conexión de las personas con discapacidad: las oportunidades de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para todos”, Red.es, organismo dependiente del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, junto con la Casa de América, está llevando a cabo iniciativas durante toda esta semana para conmemorar el Dia Mundial de Internet (diadeinternet). Read the rest of this entry »

La campaña de donación de órganos pone como objetivo a los inmigrantes

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Diario del AltoAragón

Coordinadores de Trasplantes de toda España se reúnen en Canfranc hasta mañana jueves

Canfranc acoge hasta mañana jueves la IX Reunión Nacional de Invierno de Coordinadores de Trasplantes, foro en el que ayer se presentó una campaña para potenciar la donación. La actriz Candela Peña protagoniza un cortometraje que quiere concienciar y aumentar la cifra de 1.550 donantes que hubo en 2007 en España. El colectivo inmigrante es el principal objetivo a la hora de romper barreras ideológicas y culturales.

CANFRANC.- El colectivo inmigrante es el principal destinatario de un cortometraje protagonizado por la actriz Candela Peña con el que la Organización Nacional de Trasplantes (ONT) pretende potenciar la donación de órganos como un acto de solidaridad universal. El cortometraje y la campaña de la que forma parte, promovida desde el Gobierno de Aragón, fueron presentados ayer en Canfranc, donde hasta mañana jueves tiene lugar la IX Reunión Nacional de Invierno de Coordinadores de Trasplantes.

El presidente de la ONT, Rafael Matesanz, el secretario general técnico del Departamento de Sanidad y Consumo, Angel Luis Monge, el coordinador de trasplantes en Aragón, José Ignacio Sánchez Miret, el director del hospital Miguel Servet, de Zaragoza, Javier Marta, y la actriz Candela Peña, presentaron la campaña y dieron a conocer las cifras sobre donaciones que hacen de nuestro país el mejor ejemplo y que, en el caso de los inmigrantes, revelan otro aspecto de la integración: el aumento en más de un 9 por ciento de los donantes viene dado por nuevos donantes inmigrantes. Se trata sobre todo de latinoamericanos y europeos, mientras que los africanos y asiáticos son bastante reticentes. Read the rest of this entry »

El español, vía de integración.

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Ideal.es

integración de inmigrantes

CADA tarde, a lo largo de la semana, alrededor de 25 inmigrantes se reúnen en el aula de la Asociación de voluntarios Linares Acoge para asistir a clases de español. Su principal objetivo es aprender los términos que son esenciales para la comunicación en su vida diaria en nuestro país. Para ello, personas como Antonio Castro, voluntario de esta asociación sin ánimo de lucro, hacen posible que día tras día personas de diferentes puntos geográficos conozcan un poco más de nuestra cultura a través de su trabajo como profesor de español en el centro y la creación del libro didáctico Encuentros.Olga, Mohammed, Blasir, Elena, Elías tienen diferente color de piel, un idioma distinto y un origen repartido a lo largo de la geografía mundial, pero a todos ellos les une su deseo de aprender nuestro idioma tanto para poder sobrevivir en su día a día como para poder transmitir su cultura y sus costumbres. Y para que esto sea posible, colectivos de voluntarios como el que existe en Linares Acoge han creado un libro didáctico formado básicamente por fichas muy ilustrativas que muestran de una forma muy clara y muy sencilla los términos más usados por todos los españoles. El título elegido para este material ha sido Encuentros. Español para inmigrantes. Según comenta Antonio Castro, precursor de la idea, «este libro no es el trabajo de un día, sino el trabajo de diez años de experiencias y vivencias».

El tema Mi cuerpo y mi salud ha sido el eje central de una de las clases de español. A través de la guía didáctica y pequeñas representaciones, el profesor enseña a los alumnos extranjeros como desenvolverse ante una situaciones cotidianas. Por ejemplo, durante la clase se les plantea que se encuentran en una farmacia y deben de conseguir que su farmacéutico entienda cuál es su problema para poder ofrecerle el medicamento que necesitan. Así, además de conocer nuevos términos se divierten y esto hace que el aprendizaje sea más rápido. Read the rest of this entry »

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