Serán objeto de las subvenciones reguladas en la presente Orden las intervenciones que se incardinen en el Plan Andaluz de Cooperación al Desarrollo (PACODE) y en los Programas Operativos vigentes aprobados por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía, entendiéndose a los efectos de esta Orden por:

1. Proyecto: conjunto de actividades y recursos enfocados al logro de un objetivo general, concretado en un objetivo específico, y orientado hacia una población destinataria en un país o en Andalucía, con una duración establecida, no mayor de 24 meses, y financiado con un único desembolso.

2. Programa: conjunto de intervenciones enfocadas hacia el logro de objetivos específicos que se complementan para la consecución de un objetivo general, orientadas hacia una población destinataria en un país o en Andalucía, con una duración establecida, no mayor de 48 meses, y con financiación plurianual.

3. Actuaciones de acción humanitaria de emergencia: actuaciones inmediatas de respuesta ante desastres de origen natural o humano encaminados a aliviar el sufrimiento, satisfacer las necesidades básicas y garantizar la protección de la población damnificada, priorizando entre ésta a las personas en situación de mayor vulnerabilidad. Las intervenciones podrán incorporar actividades testimoniales sobre la situación de las personas afectadas por el desastre.

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía nº 141 de 20-07-2010, pág. 4

Fuente: Info-ONG

El alcalde, Alfredo Sánchez Monteseirín, recibió a algunos de estos niños y a varios miembros de la organicación en el Ayuntamiento. Comenzó la recepción con las palabras: “Me siento muy orgulloso de que estéis aquí”, “os veo muy bien, muy formalitos”, “estáis encantados, se os ve en la cara”.

Bromeó un poco con los niños para que el ambiente se hiciera más entrañable y luego se dirigió a todos los presentes con un breve discruso. “Quiero que me oigan vuestras familias acogedoras y que se sientan orgullosas de ser solidarias“, afirmó el alcalde dirigiéndose a los medios de comunicación. “Yo fui uno de vosotros“, afirma Monteseirín refiriéndose a que fue padre de acodiga, y volvió a hablarles a las familias acogedoras una vez más, diciendo: “Si todos fueran así… porque hay gente a la que los de fuera nos les gustan“.

El alcalde les deseó que se resuelva “por fin” el problema del pueblo saharaui y afirmó que la comunidad internacional, en general, y España, en particular, tienen una responsabilidad en esa tarea.

El vocal de Inmigración y Administración Pública y responsable de la organización en Brenes, Carlos Jiménez, aprovechó la ocasión para dar las gracias a las familias y añadir su deseo de que estos niños sigan viniendo a España, pero “de otra forma”.

Por último, también realizó unas declaraciones el adjunto de la Delegación Saharaui para Andalucía, Baha Mustafa, en las que expresó su “sincero agradecimiento por el recibimiento y la solidaridad” recibidos. Dio las gracias a las familias de acogida y definió a los niños como “embajadores que expresan ese anhelo de regresar a su tierra, ser independientes” y dijo: “Confiamos en la comunidad internacional para que haya una solución justa a este conflicto que ya lleva mucho tiempo”. Refiriéndose a Sevilla, afirmó que, a nivel nacional y andaluz, es “vanguardia en estos proyectos con saharauis; siempre ha estado con el mundo saharaui“.

“La asociación se creó a partir de la inquietud de personas que querían hacer algo más para mejorar la situación del pueblo saharaui“, comenta la responsable de Movilidad Social, Mónica Di Marco. Y es que, aunque la República Saharaui es el único país de África en el que están escolarizados el 100% de los niños de entre 6 y 12 años, la situación dista mucho de ser semejante a la española.

Los niños volverán a sus hogares a finales de agosto. María Muñoz, que forma parte de la asociación y que lleva la web Sahara Libre, afirma que los niños quieren volver, “al menos la mayoría”. “Aquí se está muy bien, pero allí está su familia”, “yo me iría con mi familia”, comenta. María, junto con su hermana, se encarga de la web de la organización para que sus avances puedan llegar a todo el mundo. En ella, introducen información de los programas, fotografías y vídeos de los proyectos, e información relevante relacionada con el pueblo saharaui.

Respecto a la diferencia entre niños y niñas, María comenta que, aunque su cultura sea distinta, aquí ayudan tanto unos como otros. “Hay niños que al principio no, pero luego sí nos ayudan a hacer la colada, poner la mesa”.

Las familias son la principal fuente de financiación. Se encargan de costear los vuelos ayudándose del dinero recaudado en fiestas y acontecimientos que ellos mismos organizan durante todo el año. La otra fuente está en los ayuntamientos. Algunos cooperan con el proyecto como el de El coronil, el de Constantina o el de Marinaleda. Este último paga todos los gastos de los 20 niños que, paroximadamente, se acogen en esta localidad. La crisis también ha llegado a este ámbito y los organismos públicos tienen menos recursos que destinar a la ayuda humanitaria. Por ello, algunos han reducido su aportación al programa.

Fuente: Diario de Sevilla

Los objetivos de esta campaña son los siguientes:

* Ausentarse durante un corto espacio de tiempo de los campos de refugiados, ya que allí se dan unas condiciones durísimas en ese período;

* Dar a todos la posibilidad de tener experiencia única, conocer una nueva cultura, un nuevo idioma, unas nuevas costumbres,…

* Someter a los niños a revisiones médicas periódicas, lo que les dará una oportunidad para crecer más sanos;

A las familias españolas no sólo les da la oportunidad única de conocer de primera mano una cultura diferente. La acogida de un niño saharaui nos permite hacer una buena obra y nos da la oportunidad de transmitir a nuestros hijos unos valores personales únicos, basados en la tolerancia, el respeto a los demás, la generosidad, la convivencia en paz,…

POR QUÉ ACOGER A UN NIÑO SAHARAUI

Acoger a un niño saharaui es una experiencia única y no exenta de dificultades. Cualquier familia que decida realizar este esfuerzo debe saber que, en realidad, no está haciendo sólo una obra de caridad. Todos oímos en multitud de ocasiones que es una lástima traer a estos niños a España, para que durante dos meses gocen de comodidades y disfruten de lo más elemental y luego, al volver, retornen de nuevo a una vida llena de carencias.

En realidad no es así. Es muy importante que estos niños vengan a España durante el verano. El programa “Vacaciones en paz” se pone en marcha en la época en la que los niños españoles no tienen colegio, lo que permite a los niños saharauis y a los españoles un intercambio cultural extraordinario y les da a unos y a otros la oportunidad de contactar con una cultura distinta, con personas diferentes, con otras costumbres,…. Conocer esta realidad hará más tolerantes a nuestros hijos.

Pero no es esto lo más importante. En los dos meses de verano se producen en la ‘Hamada’ argelina, la zona en la que se ubican los campos de refugiados saharauis, temperaturas de más de 50 º C a la sombra. La deshidratación, la escasez de alimentos,… provoca un empeoramiento de la salud de estos niños, que no pueden crecer en las mismas condiciones que cualquier otro.

Pero aún hay más. Quizá el aspecto más importante de la campaña “Vacaciones en paz 2005″ es el programa sanitario que los responsables de la campaña han diseñado. Este programa, que se realiza en colaboración con las autoridades sanitarias de cada Comunidad Autónoma y de cada Ayuntamiento, permite que todos estos niños sean sometidos a reconocimientos médicos cada vez que vienen a España. Estos reconocimientos anuales hacen posible que los niños saharauis disfruten de una vigilancia periódica de su salud, lo que les da, al mismo tiempo, más oportunidades para tener un crecimiento normal.

Durante los dos meses que están en España, los niños saharauis son sometidos a revisiones de la vista (dañada por el tremendo sol del Sahara), del oído, de sangre y orina,…. Cualquier anomalía detectada por los médicos permite diseñar el tratamiento idóneo para que este niño pueda superarla con éxito.

DOS MESES DE CONVIVENCIA

La convivencia de los niños saharauis con niños españoles en España no está exenta de dificultades. A finales de junio, 8.500 niños llegan a España. Hacen falta familias que les acojan en algunas comunidades autónomas españolas. Durante dos meses, estos niños saharauis serán sometidos a los reconocimientos médicos antes señalados, ocuparán un espacio en nuestras casas, convivirán con nuestros hijos, compartirán un espacio importante de nuestra vida,…

En definitiva: Acoger a un niño exige un esfuerzo que sólo se puede realizar con generosidad y con comprensión. El niño saharaui tiene otras costumbres, otra cultura, otro idioma,… Él, sin duda, realizará un esfuerzo enorme por adaptarse a nosotros, pero nosotros también debemos acogerle como merece.

Los niños saharauis son personas extraordinarias: serviciales, amables, obedientes, tolerantes…. Se trata de niños que van a poner mucho de su parte. La convivencia, como todas, será dura, pero no estará exenta de enormes satisfacciones.

EL RETORNO

Los niños saharauis pasarán dos meses en España que sin duda les servirán. Con una salud mejor y con una periódica vigilancia médica, con más vitalidad y mejores alimentos, con nuevos amigos y la sensación de tener una familia española, con una vivencia única, con la oportunidad de aprender un nuevo idioma (el español),… el niño saharaui regresará a su casa a finales de agosto.

Será, sin duda, un momento duro para todos. Sin embargo, no hay que pensar que los niños saharauis se van para ser unos desgraciados. Les estamos dando en España una oportunidad para crecer más sanos y vuelven a su casa deseando ver a su familia.

Los niños saharauis viven en familias en perfecta armonía, rodeados de los suyos. Para ellos, su entorno familiar es fundamental para su estabilidad. Los niños vienen a España en verano, pero desean volver con los suyos. Allí son libres, no hay coches, pasan el día fuera de casa con sus amigos, disfrutan de la compañía de los demás,… En definitiva, son, aunque nos cueste creerlo, felices.

CÓMO ACOGER A UN NIÑO SAHARAUI

Acoger a un niño saharaui es muy sencillo. Lo más importante es tenerlo perfectamente claro, saber que nos vamos a enfrentar a una prueba importante que, aunque llena de buenos momentos, también va a ser dura.

Tomada la decisión, es fundamental asesorarse en los colectivos que en España coordinan la acogida de niños saharauis. Las Asociaciones de Amigos del Pueblo Saharaui constituyen el canal idóneo: ellas prestarán asesoramiento eficaz y podrán aportar su experiencia para que las familias españolas conozcan con detalle cómo pueden acoger en las mejores condiciones a un niño saharaui.

Si te interesa participar, bien para acoger a un niño o niña saharaui en tu casa, bien para colaborar económicamente con los gastos, ponte en contacto con nuestra asociación:

* Tlfnos : 676365468 659513377 635559459

* Correo electrónico: sa_jaima@yahoo.es

* Pincha aquí y rellena el formulario

Fuente: Salamanca Jaima

Ver vídeos sobre solicitud de nacionalidad española

La ONG AESCO (América España Solidaridad y Cooperación), presentó ayer martes una queja ante el Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) por las acciones que el Juez de Getafe, José María Celemín, viene llevando a cabo al someter a los inmigrantes a un interrogatorio avasallador para obtener la nacionalidad española.

El responsable del Área Jurídica de la entidad, Gustavo Fajardo, acompañado por dos de las afectadas, Marina Naranjo, y Luz-Elena Londoño, ha explicado que hasta el momento poseen cerca de 70 casos que guardan relación con el Juez Celemín, pero cree que en el último año la cifra podría ascender a 850.

Fajardo ha comentado que “no se puede dejar que por una rendija penetren muestras de intolerancia, o actitudes persecutorias. Estas personas quieren ser ciudadanas españolas y lo van a conseguir”.

Igualmente se informó que el documento entregado en la sede del CGPJ, incluye una protesta por el retraso que se viene presentando en Getafe con la tramitación de los expedientes que pasan por las manos del Magistrado.

Se espera que la respuesta ante la queja presentada este martes, llegué en breve tiempo. La ONG recuerda la necesidad de seguir recopilando y documentando la mayor cantidad de casos, en torno a los hechos ocurridos en el municipio madrileño.

Para mayor información, pueden llamar a los teléfonos: 91 4775831/91 4771854

Ver la queja presentada por AESCO

El colectivo convocante acusa a la Policía Local de brutalidad y abuso de poder

La Plataforma contra la Violencia Policial convoca para el pasado día 18 de junio de 2010, a partir de las 20:00 horas en la Plaza del Carmen, una concentración en contra de la Ordenanza de la Convivencia y en protesta por lo que consideran “oleada de hechos violentos, abusos de poder y hostigamiento por parte de los agentes policiales“.

El colectivo pidió, a través de un comunicado en el que informaba del acto de protesta, el “cese del abuso policial” así como la “derogación inmediata de la Ordenanza con carácter retroactivo“, es decir, que se retiren las sanciones impuestas hasta el momento por la polémica normativa municipal, que entró el vigor el pasado 11 de noviembre y que sanciona, entre otros comportamientos, la mendicidad o la prostitución en la calle.

Su aprobación supuso en aquel momento las críticas de algunos colectivos sociales y ONG, pero también sirvió de modelo para ordenanzas similares en otras ciudades.

Uno de esos colectivos críticos con la norma municipal es el que convocó la protesta del pasado viernes en el centro de la capital granadina. En su comunicado se define como “un grupo de gente que cansada de la impunidad, la violencia diaria, el desorden y el ataque a los derechos de las personas por parte de este sistema“, por lo que han creado la Plataforma Contra la Violencia Policial.

Según este colectivo “la situación en Granada se agrava cada día más. A la ya conocida impunidad con la que actúa la policía, se le suma la “vergonzosa” Ordenanza por la Convivencia, que no hace más que agravar los problemas y generar más violencia“.

Foto: Ximena Riffo 

Fuente: Granada Hoy

Ver vídeos sobre cursos gratuitos para inmigrantes

La Asociación Sociocultural y de Cooperación al Desarrollo por Colombia e Iberoamérica, Aculco, organiza un curso para inmigrantes de “Habilidades Sociales útiles para la Búsqueda de Empleo”, en el que se preparará a los asistentes para afrontar de manera adecuada una entrevista de trabajo.

Con el objetivo de facilitar la búsqueda de empleo entre la población inmigrante, la ONGD Aculco impartirá un curso de “Habilidades Sociales útiles para la Búsqueda de Empleo” los próximos 22, 24, 29 de junio y 1 de julio de 15:30 a 18:00 horas.

El taller, impartido a través del Programa Mundo Fase III y subvencionado por el Mnisterio de Sanidad y Política Social, preparará a los asistentes para afrontar de manera adecuada una entrevista de trabajo, para lo que se profundizará en el concepto de habilidades sociales y se trabajará algunas como la comunicación, la empatía y la asertividad. Además, se redactarán los currículums vitaes de cada asistente, enfocándolo al perfil profesional de cada uno y se aportarán claves para la búsqueda de empleo.

Todas aquellas personas extranjeras mayores de 16 años interesadas, pueden llamar al teléfono de Aculco 91 598 23 14, haciendo alusión al curso, o bien acudir a la sede central en Madrid (C/ Capitán Haya, nº3, Esc. Izda., 3º Dcha., metro Santiago Bernabéu) en horario laboral (de lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 18:00 y viernes de 9:00 a 15:00).

Juan Carlos Rois es abogado. Dirige AESCO desde el año 2006. Es articulista y ensayista. Realizó trabajos como cooperante en Brasil, Argentina y Paraguay, en este último país publicó un material relacionado con la Objeción de Conciencia y el Régimen Institucional. Próximamente publicará un libro sobre cómo construir una defensa no violenta de las sociedades.

El Foro para la Integración Social se constituyó en el año 2006 y se encuentra adscrito al MTIN a través de la Dirección General de Integración de los Inmigrantes. El ente es un órgano de consulta, información y asesoramiento. Tiene como objetivo promover la participación e integración en la sociedad española, proponiendo, informando y canalizando actuaciones encaminadas a dichos fines.

En esta reunión también se escogieron las presidencias de las comisiones de trabajo de: Educación y Sensibilización (Asociación Ibn Batuta), Empleo y Formación (UGT), Políticas de Integración, Participación e Interculturalidad (Fundación CEPAIM), Jurídica UE – Asuntos Internacionales (ACCEM). Así mismo se designaron otros dos miembros para la comisión permanente (ACOBE y FEM).

Finalmente se conoció que las primeras tareas que llevará a cabo el Foro en el período que recién se inicia, contemplan abordar el informe sobre el reglamento de la Ley de Extranjería y el futuro Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración, entre otros.

Ver videos sobre programas de voluntariado

Se necesitan profesores de español. Cuatro horas de trabajo semanal. Trabajo voluntario. Razón, la Asamblea Local de Cruz Roja en Gijón. La oenegé necesita «urgentemente» voluntarios que quieran participar en su programa de alfabetización de inmigrantes, oferta nacida hace una década y que cada año tiene más demanda. El curso 2009-2010 cerró sus aulas ayer, con una fiesta de entrega de diplomas a los asistentes.

Así lo aseguró a EL COMERCIO Beatriz Pedrayes, responsable del programa de inmigración de la Asamblea Local de Gijón, quien se mostró preocupada «porque necesitamos más voluntarios. Cualquiera que quiera participar en este proyecto, que es tan bonito, puede ponerse en contacto con nuestra sede», que no es otra que los bajos de la famosa Casa Malva, el Centro de Atención Integral a Mujeres que el Principado ha abierto en el barrio de Montevil Oeste.

Ahora mismo «son 24 los voluntarios y voluntarias que conforman el profesorado», un equipo, aseguró, «perfectamente coordinado que planifica y desarrolla las sesiones formativas». Éstas tienen lugar tres días a la semana -«lunes, miércoles y jueves»-, en clases de hora y media diaria. El objetivo es «lograr la formación a personas que no saben ni leer ni escribir en su lengua materna» y, también, «a aquellas que desconocen el idioma de la sociedad de acogida».

Fuente: El comercio

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